A consolidação e o fortalecimento da Escola Pública de qualidade social
têm sido uma constante preocupação dos educadores e gestores da região Oeste do
Paraná, desde a década de 1970 até os dias de hoje, merecendo destaque as duas
últimas décadas, em que se intensificou o debate sobre a concepção pedagógica,
metodologias de ensino, o que resultou na organização de cursos de formação de
educadores e na discussão e sistematização do Currículo Básico para as escolas
municipais da região Oeste do Paraná, em 2006/2007, assim como na sua
avaliação, revisão, reorganização e reapresentação desta terceira versão.
A discussão e a produção de um Currículo para as escolas municipais do
Oeste do Paraná surgiram das necessidades criadas pelo processo de
desenvolvimento histórico-social da região, que trouxe desafios para a
educação, os quais deveriam ser enfrentados de forma coletiva, uma
característica da história de formação continuada para educadores da
região. continue lendo...
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